理和精准。

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在审视贫穷国家的农业表现是发现，农民精明的节约着稀缺要素并专业配置资源，其效率接近最优的水平。

在东大，现有的研究显示，农民对化肥价格的敏感超过了芝加哥期货交易员，更验证了我的观点。”

舒尔茨的“农民理性假说”被他的案例和数据来证实，语言上抖了很多包袱，但好像响了的不多，比如期货，在场的学生们只在课堂上听过几嘴，现实里，国内目前是没有期货交易，这对他们很陌生。

但这并不耽误他们听懂了理论层面的论据和结论。

“如果说农业是人类生存的根本，那么教育在某种程度上就是农业发展的化肥。

在教育投入产出比上，我用四个收益维度模型来表达。

个人收入收益和毕生收入和教育成本投入相关。

代际溢出效应和自带健康水平提升率以及教育年限相关。

技术扩展增益和新技术采用速度以及识字率相关。

社会减贫率和教育投入占GDP的占比相关。

比如关于代际溢出效应，研究结果表明，母亲受教六年以上，婴儿的死亡率就可以降低23%。

比如，识字率提升50%，良种的普及率就会快出3.2倍。

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经过模型的测算，在东大的乡村，如果建造一座小学，那么在平均11.6年后就可以通过地区新增的农产品附加值收回所有成本。

更直观的说法，教育投入的资源越多，产出值就会越高。

欠发达地区不仅仅是因为经济发达而导致的农业发展水平低下，也和教育资源投入息息相关。”

“最后一个论点，健康资本积累问题。

生理等于生产转化率。

在非洲的研究结果表明，寄生虫防治效果成功，儿童身高就会增加1.2厘米，成年后其握力就会增加3.7千克，而带来的就是耕深可以增加2.8厘米，亩产会提高17千克。”

这点研究就显得比较骚气了，而且是长期研究的结果。

在这个理论提出之前，东大的学者甚至无法联想到寄生虫防治和亩产提升之间有什么联系，路径是怎样的。

东大也是有寄生虫的，比如血吸虫病。

按照舒尔茨的理论，防治的好，可以每年劳动日多出来45天，而事实上是Y区的农民实际出工只有180天。

这也在一定程度上从侧面反映了舒尔茨的研究所言不虚。

更深层的历史预见，在05年免除农业税之后释放的生产力，约等于一个舒尔茨效应。

规律一直都在，只是舒尔茨挖掘了其中一条，并形成了研究成果罢了。

今天他的理论有很多人都听的迷茫而又似乎有道理，他们也许不知道“不明觉厉”这词，但是这个老头有两把刷子的认知还是有的。

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