报。

这门课程的最终成绩，将由学生和老师共同决定。

班级里每个学生会拿到一个打分表，然后根据每个汇报的学生表现进行打分。

最后，老师收集所有人的打分表，扣除一个最低分和一个最高分，取平均值，这部分占总分的50。

另外的50分值，由授课老师于冰给出。

这种考核制度，相对还是比较公平的，因为大多数数研究生同学之间都是没有交集的。

而没有利害关系，就能够给出相对中肯的评价。

就像许秋，连班级里一半新同学的名字都叫不出来。

甚至有些本科一起保研上来的，材料物理或者电子科学与技术专业的同学，他都不一定能喊出来名字。

不过，其他同时倒是基本都认识许秋，毕竟现在许秋在院系里也算是声名远扬。

就连平常许秋走在材一的走廊里，总会有他不认识的同学冲他点头示意。

别人主动打招呼，也不能不理。

于是，许秋每次都是假装认识对方，也笑着回应，点头示意，心里则是在嘀咕：“这货是谁啊？好像遇到过好几次了。”

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